余卫彪:学习——发展的动力  

余卫彪 ,男, 36 岁,浙江省台州电大教学服务中心, 200503 级,市场营销专业,已修学分 58 个,平均成绩 83 分。

·个人事迹

1988 年高中毕业的我曾做过代课教师、电焊工。 1994 年,我进入一个制药企业,成为一名普通的生产工人,以后提升为班长、工段长。 1999 年,公司营销部扩招 1 人,由于平时工作出色,我在 400 多名的竞争对手中胜出,进入了营销部门搞原料药销售工作。在新的工作岗位上,随着业务的开展,我越发感到自己知识的浅陋,越发感到学习是发展的动力。 2005 年 3 月,我在报纸上看到中国人民大学网络教肓学院台州电大教学服务中心成立并开始招生,我毅然走进这所神秘的大学之门,光荣地成为一名大学生,园了我的大学梦。

作为一个营销员,我的工作比较繁忙,并且经常出差在外,现加上我有三个小孩(一个 8 岁,另二个还不到 3 岁),白天上班时间及晚上 10 点钟之前,根本就没有时间和精力用来看书,所以,我觉得要科学地“钻空子”、“挤时间”,我只能利用中午休息时间和晚上孩子睡着之后才能看看书及资料。有时,晚上看着看着自己就睡着了,到凌晨 2 、 3 点钟醒来,又接着看。出差的时间就成了我看书的最好机会了,因为我带着书本,晚上可以一个人安安静静地学习了。

在学习过程中,要提高学习力,除了有强烈的愿望和动力,还要有科学的方法。要善于学习,勤于思考,勇于实践,紧密联系实际,做到学有所悟,学有所成。于是,我就先制定学习计划,理顺学习思路,抓住重点和难点,特别是考前辅导和 BBS 中的内容,做到基本上会背诵。在同学之间,我们相互交流、相互学习,人大或老师有什么新的信息,我们及时在 QQ 群中互相转告,使同学们在人大这个平台上都能取得优异的成绩。

·服务中心推荐语

余卫彪同学是我们浙江台州服务中心首批学员,又是首任班长。

自参加人大学习以来,他不但自己积极主动学习,而且在其他同学首次考试失利后,主动联系同学,帮助同学,指导同学,真正起到了一个班长的作用,是老师的得力助手。

另外,他积极主动的搞好学习交流活动和各种公益活动,深受同学的信任和好评。他们都称他为“我们的余班长”。

——台州电大老师张海红推荐

     
 
 
 
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