唐霞光 ，男， 26 岁，广州服务中心， 200403 级， 工商管理专业，已修学分 155 个，平均成绩 84.7 分。

·个人事迹

我于 2004 年 10 月份辞职后进入“南海建泰铝制品有限公司”任生管中心部长一职。该公司生产产品工艺非常复杂，而我是学习电子专业毕业，也一直在电子行业工作，要理清这个机械行业从生产计划到物料计划、采购作业、仓储管理及各物流相关作业环节的控制，非下一番苦工夫不可。

作为我们半读半工的莘莘学子来说，工作和学习时间的调配和协调，时常是让大家犯愁的一个“焦点话题”，有时也成为很多同学考试成绩不很理想或停止学习的借口。当然，我也是这个群体中的一员，也难免遭受这个“厄运”的“折磨”。

在 200501 批次的考试当中，由于我在熟悉、了解工厂当中耗费了太多的时间，所以，花费在学习上的时间不言而喻——减少了。正像培根先生所说：“一份耕耘一份收获。”由于自己没有耕耘好学业，在 200501 批次的考试当中完全失利，这是我多年学习以来，较为不理想的一次，这无疑给自己的学习信心泼了一盆冷水。此时我也开始找理由、找借口来掩饰自己的“忧郁不得志”，但是，借口始终不能解决自己最终的学业问题。在 200504 批次考试预约时，还是没有充裕的时间来投入学业当中，过多的杂事、琐事占据了太多的时间，心里已经完全没有底了，这是我十多年学习以来，最为痛苦的一次。最终预约了两门课程的考试，同时还认为不就是区区两门课程嘛，到 4 月份考试应该没问题。但是由于自己身负公司的重托，加上自己的时间管理能力不强，最终考试结果让自己彻底崩溃！“就两门课程，还有老师的考试辅导，都考成这个样……”。在冥冥的苦闷中，自己只是一味地埋怨、找理由、找借口，同时也认为如果自己不进这家“鬼台资”公司担任“鬼烦琐部长”的话，就一定不会把自己的学业“弄砸”。越想越冤屈，越是一股脑子的怨气，此时的自己生活在工作与学习相互矛盾的困惑当中，这种滋味，对于我这种特别要强的人来讲无疑是一种极为无形的“折磨”。

成绩出来后，我为了能够在后续顺利完成自己的学业，不给自己留下太多的遗憾，我心里毅然决定辞去该公司的工作，虽然这份工作已经是相当不错了，还是想重新找一份自己认为“清闲”一点的工作，并安慰自己以后一定会取得好成绩。 2005 年 9 月份，我果真向我的直属上司也是公司的大股东之一的张副总递交了辞职书。她收到我的辞职单后，感到分外的惊诧，追问我辞职的原因。开始，我还以各种不是诱发我真正辞职的原因来搪塞她，对事物观察敏锐并有独特见解的她，一再否认我各种敷衍的辞职理由，最后我将埋藏在自己心里的苦恼和痛苦告诉了我的上司，这位事后让我既保全了现有的工作又达到了良好学习目的的张副总。她帮我分析了整个过程的各种原因和事实，并坦诚地告诉我：这件事跟工作是有一定的关系，但不是绝对的关系，工作与学习有一定的矛盾，但不是绝对的矛盾。最为关键的因素在于你自己，对于一个会坚持、会计划自己人生的人，这根本不是理由，也不是障碍。任何一家公司不会白养一个“清闲”的人来办自己的私事，这是绝对的。假使你是经营者，你也会如此。你不能逃避现实，你应该去找方法。倘若，你真找到了你理想中的公司了，你还是没有学习好，那你又怎么解释呢？那你又会埋怨什么条件制约了你呢？凡事都有“两重性”，也跟管理一样，是没有所谓的绝对的，仅凭各种遐想，不付诸行动，卫星能上天吗？这是同一个道理，你仔细想想。在这个问题上，关键在于自己在这两者之间怎样去磨合、怎样有利地去衔接的问题，其实，象你学的这个专业，大有必要结合自己在工作当中的的实际来思索、巩固、学习一些知识，还有些事情，不必亲历亲为，学会适当放权、控权……最后，她还告诉了我一套有效的时间管理方法，让我沿用至今。虽然说起来也比较简单，可是就是没能很好地运用到自己的学习当中，说来真是惭愧：第一步，首先确定自己在某阶段需要学习的科目（确立目标）；第二步，制订计划分步，一定的时间段内需要完成哪些章节的学习（目标分解）；第三步，制订时间段中每天的作息时间表，并将学习目标分配其中（目标细化）；第四步，按部就班执行细化目标（落实目标）；第五步，每三天检查执行状况，最好做到“海尔”作风——日清日高（检讨目标实现状况），如果真有拖欠计划，此时的你不能再以任何借口推脱，一定要以其他的方式来弥补，在学习上没有什么捷径可走的，必须脚踏实地，一步一个脚印，哪怕通宵达旦都必须搞定才休息，否则惯坏了自己，破坏了规矩，那就会成为了名副其实的“寒号鸟”；第六步，及时复习，一般一个星期对前面所学习过的内容进行复习一遍，以便加深印象，减轻考前复习负担（巩固目标）；第七步，学习联系工作、生活，将知识点融入到现实的工作与生活当中，以便加强记忆，巩固知识点，并能达到学习的真正目的（学以至用，融会贯通）。这就是张副总教我的“七步法”，在我后续的学习当中起到了一定的帮助。

在后续的学习当中，我适当结合张副总给我建议的方法和自己及时与老师、同学的交流（ www.cmrclub.com ），再加上考前三周突击老师提供的复习辅导的复习范围和练习题及值机答疑。终于，“工夫不负有心人”，在后面的几次考试当中，自己的成绩有了大幅度的提升。

这个人生当中的真实“小插曲”，给了自己太多的启发，总结为一句是：成功的人，为问题找方法；失败的人，为问题找借口。

以下附图为整个学习状况分析：

·服务中心推荐语

唐霞光同学是我们服务中心高升本的学员，他把从开学到现在工作和学习上的冲突，自己的心理思想斗争都写出来了，可见他对于这次展评的重视和认真。经过 2 年多的学习就能拿到 155 个学分，这并不简单，唐霞光同学告诉我们，工作和学习之间固然有冲突，不过也有融合的地方，就算失败过，只要处理好，也一样可以同时兼顾，他就是一个典型的例子，值得学员们去学习。

——广州服务中心马锐老师推荐