北京 牛妈

儿子上幼儿园了，入园的第一个教师节要不要送老师礼物？如果送的话送什么好呢？牛妈为此还专门征询了过来人的意见，有送购物卡的，有啥也没送的，也有随孩子心愿的。无论是哪个选择都体现了当事人的价值观，牛妈不禁自问：我的价值观是什么？我又想带给孩子什么呢？

打小就对送礼这个事非常困惑，总觉得送礼是件很尴尬的事情，总觉得有求于人了才送礼有些难以启齿。后来才发现，送礼也有很愉悦的时候。

记得刚来北京的时候很艰难，牛妈意外的收到了一个朋友寄来的邮包，这是牛妈生平收到的第一个邮包，全是食物，心里感到特温暖。这个朋友是个非常细心的人，受她的影响牛妈也开始惦记着送别人什么礼物了。比如每次回家牛妈都会逐一准备老老少少的礼物，很享受这个绞尽脑汁的过程。送出的是礼物，得到的却是喜悦！

于是教师节那天我们路过花店时牛妈问儿子要买花送给老师吗？小家伙说要。于是牛妈带着儿子买了6支花送给老师了，也许他还没有跟老师建立起感情来，也许他还没有太多的意识，但牛妈想告诉他的是送礼物是我们表达感情的一种方式。

师姐的儿子换了个幼儿园，往年教师节都要考虑送什么礼物给老师，今年出差没顾上，孩子爸爸什么也没送，没成想幼儿园门口放着一桶花，每个小朋友都可以拿来送给老师。牛妈觉得这个幼儿园太棒了！

我们为什么要送礼？表达敬意、爱意、或者感谢，那么送老师一支花就是要告诉孩子们怎么去表达这份情谊；幼儿园把礼物准备好了，家长无需绞尽脑汁考虑怎样送礼、送什么以便老师能对自己的孩子好些、或者多关注。

牛妈觉得这就是教育。教育应该关注孩子的品性，鼓励孩子表达爱、谢意和温暖。当然，形式可以有很多种，牛妈觉得这种形式很简单、很有效。

儿子在一点点成长，牛妈也跟他一同成长。他遇到的每一个问题其实都是牛妈遇到过的问题，只不过以前都回避了，现在因为儿子的缘故必须要面对，比如我们为什么要送礼？送什么礼物？比如遇到不喜欢的人怎么办？是不是要从小都争当第一呢？如何看待别人有而我没有的问题等等。感谢儿子！