中国人民大学继续教育学院和中国人力资源管理研究会联合发布《2012中国企业培训经理人职业状况调查白皮书》

  2013年6月29日晚7点,在北京西苑饭店举办的第七届中外管理人力资本发展论坛上,举办了《2012中国企业培训经理人职业状况调查白皮书》发布仪式。中国人力资源管理研究会高级顾问樊建伟先生,作为调查报告的主笔者,与参会的百余名企业高级管理人员和HR管理者、培训管理者分享了调查报告数据中所反映的培训管理者的职业状况,并给出了诚恳的职业发展建议。  


 

  “你幸福吗?”成为近一年里国民最经典的流行语。由中国人民大学继续教育学院和中国人力资源管理研究会联合发布的“2012中国企业培训经理人职业状况调查”结果显示:“企业培训经理每天的实际工作内容与期望状态对比,差异较大”。面对现实和理想的差距,被调查的培训经理纷纷表示幸福指数有待提高。

  据调查结果,“培训经理的主要日常工作总体而言偏重于日常事务工作层面。而从被调查的培训经理人的个人期望角度而言,他们希望日常工作中能有更多时间参与管理层会议,了解公司的战略层面和业务发展层面的动向以便更切实的引导培训的方向。在调查中,近七成的培训经理认为造成理想和现实差距的原因主要在于企业定位不清,没有赋予培训人员足够的权限和自由度。同时半数以上培训经理承认,培训人员自身能力不足,专业度不足以担负这样的角色定位也是重要原因。”

  数据显示,目前培训经理这一职业的现状不容乐观,培训经理们大部分时间都在从事事务性的工作,且无法接触到企业的战略层面和业务层面,而缺乏对企业发展战略和业务的理解,又阻碍了培训工作的发展,以致大部分企业的培训经费被白白浪费,也导致了一些管理者和员工对培训产生了抵触情绪,认为培训部门就是在为企业“花钱”,不能为企业创造价值。令人欣喜的是,这种状况正在逐步发生转变,由数据来源分析可以看出,以东部沿海地区,外资企业、大型国有企业、民营企业中培训管理者的职业状况明显优于其他地区和企业,这也暗示着专业的培训管理是企业未来发展的趋势。

  樊建伟先生对培训管理者的职业发展给出了以下几个建议:培训经理需要主动而扎实的深入到业务中去;要想脱离事务,首先要思考战略与变革;培训的开展要有主题有重点,而不是全面出击一把抓;培训经理需要与HR其它模块横向协作;培训经理需要加强自身能力培养与发展。


 

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