书香共赏：“我国远程教育理论研究的开山之作”——开放远程教育研修丛书
2009年5月5日 李令群 中央电大时讯
近日，由中央电大出版社与英联邦学习组织合作开发、中央电大校长葛道凯博士主编的“开放远程教育研修丛书”陆续面世。首批出版的丛书共5本，分别是《远程学习材料的设计与开发指南》、《辅导教师手册》、《质量保证手册》、《研究方法手册》、《管理者手册——开放与远程学习机构的决策与管理》，内容涉及远程教育的质量保证、科研方法、课程开发、教师辅导和管理决策五个关键领域。北京师范大学教育技术学院院长陈丽教授对丛书的出版给予高度评价，认为是“我国远程教育理论研究的开山之作”。
该套丛书突出理论联系实际的指导性与实用性，以内容简明、篇幅短小为特点，没有高深理论和不同学术观点的讨论，靠实用、可操作的建议和有启发性的案例，来促进思考、开拓眼界，从而达到帮助从业人员加深对远程教育的认识与理解，促进业务水平和职业素质全面提高的目的，是一套对远程教育实践宏观和中观组织管理具有理论指导意义的丛书。
丛书首批五个选题是在听取国内来自电大系统、普通高校、网络学院和远程教育研究所的专家教授们的建议，和英国开放大学专家推荐意见的基础上，从英联邦学习组织提供的资源中斟选出来，并且由英国专家遵循本丛书的出版要求而改编审读。同时，为了让丛书通俗易读，避免晦涩难懂，保证译文质量，中央电大出版社邀请远程教育界和语言界的专家共同翻译，每本书都分别设有翻译和校译人员，力图使译文既符合学界语言，又流畅自然。
远程教育的业内人士对丛书的出版给予了高度的关注，并寄予厚望，陈丽教授认为丛书是“我国远程教育理论研究的开山之作”，希望丛书能够成为“我国远程教育界的里程碑，见证我国远程教育工作者对远程教育理论的艰苦探索，见证我国远程教育理论发展的辉煌之路。”
“开放远程教育研修丛书”介绍
1.《远程学习材料的设计与开发指南》
本书是英联邦学习组织出版的关于开放远程教育培训手册中的一本，主要论述了远程开放学习的教学设计环节，也部分地涉及到课程开发的其他环节。因此，本书主要是为远程开放学习的教师，教学设计者和教材、学习材料的编写者准备的。
2.《辅导教师手册》
辅导教师是远程学习者在整个远程课程学习过程中联系最为密切的人员，在开放与远程学习支持服务系统中起着至关重要的作用。在开放与远程教育实践中，数十万辅导教师及其他相关支持服务人员往往缺乏相关的背景与培训，工作和实践中迫切需要系统的帮助与指导。本书以远程教育的辅导教师和教学管理者为对象，讨论了远程教育辅导教师应具备的核心技能；对辅导教师的培训；学习支持服务的组织与目的，以及远程教育领域的作业问题。
3.《质量保证手册》
本书的原版资源来自英联邦学习组织与亚洲发展银行合作开发的远程教育培训项目Quality Assurance in Open and Distance Learning Trainers’ Kit 005。为读者提供了最简明的原理介绍，并通过理论联系实际的详细指导，以及好的实践案例讨论，启发和促进进一步的思考。在帮助读者找到问题答案的同时，还能使他了解学到质量保证的相关基础知识与实践方法。
4．《研究方法手册》
这是一本为开放远程教育领域非专职的科研工作者从事开展科研活动做可操作性指导的书。重点对科研项目计划与申报、科研数据收集与分析、科研论文撰写这些关键环节给予可操作性的指导。同时，有选择地简单介绍一些常用于远程教育领域的科学研究方法并配有实例。如果你是初次尝试将自己工作中的问题转化为科研项目；或是正在为自己的科研活动寻找正确的方法与途径；或是正准备撰写科研论文，这本书将为你提供最简明而实用的指导。
5.《管理者手册——开放与远程学习机构的决策与管理》
这本书着重于站在开放远程教育决策者的角度分析开放远程教育的整个系统。因此，它的主要读者对象为教育研究学院的负责人，以及对开放教育感兴趣的政府教育部门负责人。在成本方面，本书只进行了简单的介绍。更多成本预算的细节，可以通过随书附赠的光盘《开放远程教育成本计算》获知。
