上海首个ISO9001:2000质量管理体系认证网络学院挂牌

2008年12月29日         中国经济网

    本网讯 记者李治国报道：12月25日，华东理工大学网络教育学院通过ISO9001:2000质量管理体系认证，正式挂牌。藉此，成为上海市现代远程教育试点高校中首个通过ISO9001:2000质量管理体系认证的网络学院。

    针对目前全国高校工科专业现代远程教育突现了“课程实验教学环境如何建设”、“网络课程教学思想如何体现体现与教学过程如何控制”、“毕业环节如何实施”等三大难题，华东理工大学经过这几年的改革和发展，采取应对难题的一系列措施。

    首先在优化教学计划和课程设置上，从学生的实际学习状态、学习条件和培养目标出发，以工科类专业的公共基础课工程制图为例，削减被称为头痛几何的画法几何理论教学内容，强化读图画图能力培养的教学内容，满足企业对人才知识结构和能力的需求。适当减少必修课，增加选修课，使学生更多自主选择余地。在加强教材和教学资源建设方面，不简单照搬全日制学生的教材，2008年又着手制定远程教育专用教材建设，要求专用教材的编写能根据应用型培养目标和成人远程学习的特点，精选内容，突出重点，便于自学，计划5～6年工科类专业的远程教育专用教材达到80%以上。为了给学生的自主学习提供更多的帮助，针对《物理化学》课程重点、难点和前沿问题建设了有100多个专题组成的自动答疑库；为培养学生空间想像能力，在《工程制图》课程中建设了丰富的电子模型库；还整合利用现有的电子图书资源，为学生开通了网上图书馆查询和浏览功能。

    其次注重课件中教学策略的应用，针对工科类专业课程内容关联度大、理论性强、学习难度大的特点，每门课程在课件制作中做好导学环节的设计，在每个知识点学习后都安排一定测试题，供学生了解自己的学习效果。针对工科类课程教学叙述方式单一、内容枯燥单调，以易读性、趣味性和交互性，丰富教学内容的表达手段。同时加强自主学习与面授相结合。

    然后是实行学习过程考核和期末考试相结合的课程学习评价模式，规定平时网上课程学习的点击次数和时长、在线测试题和网下作业完成情况评价、参与网络答疑和讨论的次数占总分40%，期末考试成绩占总分60%。

    最后是从专业实践性强特点出发完善实验实训环节，因地制宜完成毕业环节。由于学生大多是在职人员，让学生利用所在企业作为毕业实习基地，选择有实用意义的项目作为毕业环节课题。为了保证毕业论文(设计)质量，实行了校企双导师制，聘请企业技术人员负责实地指导，本校教师则通过毕业论文(设计)管理平台负责开题、初稿、修改稿、终稿等每个环节的评阅把关。

    华东理工大学网络教育学院通过ISO9001：2000质量管理体系认证，标志着教学管理和服务水平将迈上新的台阶。学校将通过先进的质量观，对每个影响教学服务的管理过程实行规范和优化，达到管理受控，运行有效，持续改进，确保华东理工大学在全国网络教育界处于先进水平。