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 我校成教学院一直坚持以教学、科研并重的方针，在不断提高教学质量的同时，积极开展科学研究。在与专业教学相关的科学研究、探索成人高等教育理论等方面取得了丰硕的成果。近两年来，学院教师共承担各级重大课题8项，发表学术论著近200篇。随着教育改革的深化，学院在重视教学工作的同时，也把提高科研质量提到议事日程，提出两手都要抓、两手都要硬的指导方针。仅去年一年就有公开发表的论文56篇，其中在国外学术刊物上发表5篇，著述37部，其中专著10部。
近两年来，成教学院学术委员会举办十几次全院教师学术交流会。学院不同学科的教师将本学科的学术动态、个人的科研成果进行了广泛的交流，提高了教师队伍的科研水平，并结合45周年院庆编辑了论文集。
为了保证教学质量，学院组织教师结合成人高等教育的特点，编写出版了一批高质量、有特色、适合成人自学的系列教材。其中由杨干忠教授主编的《邓小平理论简明教程》一书被北京市教委作为各成人高等教育院校邓小平理论课程的指定教材。此外，学院部分教师承担了教育部在全国招标组织的全国成人高等教育百本规划教材工程，其中有些 教师担任主编，副主编。
教学质量的提高，离不开严谨科学的教学管理，在借鉴国内外远距离教育理论、模式和经验的基础上，成教学院率先在具有中国特色的成人高等教育管理模式方面进行了有益的尝试。其中我院教学管理经验研究成果《中国人民大学成人高等教育中的学分制改革》获国家教委二等奖、《中国人民大学函授、夜大学专业设置的调整与改革》获北京市优秀教学成果奖。
此外我校成教学院参加了国内外各种成人教育研究学术活动。仅1997年至1999年就有36人次参加各种学术交流会议，其中国际学术交流会议13人次，提交论文8篇。港澳台学术会议5人次，提交论文一篇，国内学术交流会议18人次提交论文13篇。 |
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