我在2008——儿子上中学了

儿子今年要小升初了，为了这一年的到来，六年前我就在做准备了：我听说二级运动员升学可以加分，于是令儿子6岁开始学围棋，每周两次风雨无阻。为获取更高段位，连续三年他爸爸陪他到省城济南参加为期一周的省少儿围棋锦标赛。怎奈小儿下棋不甚刻苦，学棋六年后直到今年一月初中报名前夕才取得5段资格，终于获得了国家二级运动员证书；我知道很多人通过奥数竞赛进入了重点初中、高中甚至重点大学的校门，于是令儿子小学二年级开始学奥数。学习奥数的时间不多，每周一次，每次两小时，这次小儿没有令我失望，连续四年参加市级小学生奥数竞赛一直是一等奖获得者；我念及学校会全面考察学生发展，小儿语文也不能落后！于是令小儿参加了两年区教育局举办的xx智力大比拼竞赛，居然也获得了一等奖！我想反正给证书就行，含金量就暂不考虑了；我考虑到光学习好还不行，最重要的还得有三好学生证书，最好是市三好（这是后话）。小儿班主任评价：“平时不要求上进，对班级集体的事儿漠不关心。自习课上或站队做操的时候小动作特别多。”因此，只当选了两年区三好学生。小儿对自己非常自信，自我感觉相当良好，自认为入选特长生前20个名额绰绰有余。忘了介绍了，小儿这次是以特长生资格报名初中，每班两人共10个班，20个人会被提前录取。由于所报学校今年只招收文艺、体育特长生，小儿文艺肯定不行的，吹拉弹唱样样不会，幸而因围棋而选择了体育特长。我已经提前查看过招生简章，该校录取的宗旨是：特长加优秀。小儿的自我感觉是：有特长而且足够优秀了。

5月16日，终于到了小升初报名面试的时间，早上我和小儿精心梳洗打扮一番，又和他一起复习了一些必要的礼貌用语和面试技巧，诸如要主动向报名老师问好，为什么要到这所学校学习等问题后，拿着他多年来获得的厚厚的一摞各种证书，来到了向往已久的中学。报名现场没有想象的紧张、热闹，毕竟只招收20人，孩子签到后统统上二楼直接提交材料去了，剩下的只有三三两两聚在一起叽叽喳喳的家长，有的述说着孩子学艺的艰辛，有的炫耀着体育比赛成绩的辉煌。大约1小时后小儿出来了，手里拿着一张纸，上书该校认可的获得区级以上各种奖项名称，需要家长签字。孩子六年来的努力，竟然化作了短短的七八行字！签好字交给老师，被告知两星期后学校公示拟录取名单。

公示的日子到了。虽然200多人报名只有10%的录取率，我还是满怀希望而去，遗憾的是20个拟录取名单里没有小儿。我把20个孩子的公示情况逐一拍摄下来 ，回家和小儿一块儿研究。经过对比，确实有一些比较优秀的孩子， 但大部分孩子小儿自认为可有一比，对自己名落孙山心有不甘，我安慰他说：“你非常优秀，但那些孩子比你还优秀，因为他们大部分是市三好学生，而你不是，好好努力争取吧。”几天后，好消息来了，小儿特招进了那所中学，可以说这是我在08年最大的喜事。