顾钟红

我是二年多前参加中国人民大学现代远程教育学习，能成为人大网络学院的一名学生，既感到新奇又感到高兴。经过孜孜不倦和奋发苦读，到今为止，已完成了专业所规定的 95% 的科目，还剩下最后几门就完成全部学业。回首走过的网上学习不平凡的道路，真是百感交集，心中不能平静。我深深感到，一路走来，苦中有甜，甜中有乐，乐在其中。下面谈几点不成熟的网学体会：

其一，根据自身实际情况，结合网络学习特点

众所周知，网络学习是借助于现代传播媒体，通过互联网的形式和其它功能，不受时间和空间的限制，完全不同于传统教学模式的一种学习方式。对每个求学者来讲，等于把大学的课堂搬到了自己的身边，学生可以不分时间和地点的限制，根据实际情况，随时灵活机动进行。这种学习形式，更适合于上班族，适合于年龄较大且工作较忙者。所以，每个求学者要按照自己的实际情况，扬长避短，充分发挥自己优势，既要把握网上学习的特点，又要把自己融入到网上学习的氛围中去，把二者有机地结合起来，做到网上学习有方法，学习之中见实效。

其二，合理安排，善用时间，利用空隙不放松

作为上班族和已有家庭的成年人，生活和工作一般都比较繁忙，完全象全日制学生那样一心投入学习是不可能的。那么，如何让生活、工作既能正常进行，又不影响学习任务的规定完成，这就需要充分把握和利用有限的时间。制定一个可行的学习计划，合理地安排时间。我的体会是要善于抓住空隙，抓住点滴时间，正因为网上学习是不受时间和空间限制，无论在哪里，随时即可上网学习，形式多样，十分方便。我从事的工作比较繁忙，还要经常出差，不管是在平时的上下班，出差远途中，还是在等候的时间里，只要一有空隙，就不放松，利用时间开展学习，或者看上几眼学习资料。有时我觉得这种学习往往效果不错，此时，举目张望无熟人，专心无杂念学我所学，更容易加深影响和理解。其实，忙与不忙是相对的，只要会利用掌握主动，再忙时间总是可以挤出来的。只要有学习毅力和意识，就能排除一切干扰，完成学习计划。

其三，充分利用网络资源，掌握必要的学习技巧

对于所学的科目、课本一定要通读一遍，详略自定，通读一遍，了解梗概。课程大纲和讲解要阅读，便于复习时串联起来，做到心中有数。课程练习和例题分析要踏实完成，不可轻视。每次考试，要按考纲指点，全面复习，重轻结合。复习题是重中之重，有条件复印成册，随身携带，便于常翻常阅，加深记忆。学习中，难免有疑惑，要利用网上优势，通过 BBS 、 E-mail 和其它学习通道求助于教师，与同学交流勾通，真正达到解惑释疑之目的。每次考试前，要重视教学辅导中的指点，多读多看，反复理解。上了年龄者，阅历丰富有助于理解不假，但是记忆力大大逊色于年少者，所以，要扬其优势克其不足。

综上所述，网络学习因人而异，每位网学经历者，都有自己的学习形式和不同体会。我想，作为上班族，特别是上了学龄的学习者不容易。网络学习既为我们提供了学习深造，学习知识的一次机会，同时，也是考验我们信心，练就意志的一次展示。俗话说，事在人为，羊在人管。网络学习贵在自觉，重在努力。要充分利用网络学习的特点，发挥自己的主观能动性，就能克服一切困难取得成功。我愿与大家共勉：只要我们增加信心，投入精力，就能铸就成功；只要我们持之以恒，不懈不怠，就能实现大学梦。

总而言之，网络教育有利于构成崭新的教学模式和全方位的学习情景；有利于求学者自主自觉地学习和学习能力的培养；有利于通过网上交流和沟通，加强求学者的协作能力，克服传统课堂教学模式的不足。由于网上资源的丰富性和共享性，有利于求学者对各种信息收集、加工和处理，使学习更加深入、系统和全面。我相信，在科学技术手段不断进步和发展的将来，网络教育必将更加显示出它的优越性，以造福于每个求学者。

作者介绍：

顾钟红， 48 岁，上海教学服务中心， 200309 级公共事业管理专业，专科起点本科。