宋丰禄，男，网上人大天津教学服务中心，201209批次会计学专业在读生，已修学分80，平均分80.4

个人事迹：

我自2012年接触中国人民大学网络教育以来，一年多的时间里，对网络教育经历了从陌生到通过学习逐步了解的过程，逐渐被网络教育灵活的学习时间和地点、丰富的学习资源所吸引，体验到了这种学习方式下，参与的人员众多，知识交流更加广泛，知识更新速度加快，教学质量大幅提高。我还把这种轻松快乐高效的学习方式与身边有同样需求的朋友、同事分享，邀请他们一起加入人大网院学习中来。

经过一段时间的网络远程教育学习，我逐步掌握了会计专业相关基础知识及其在实际中的应用，虽然不是面对面教学，但觉得自己仍是处在一个集体之中，可以随时随地与老师、同学交流沟通，有较强的存在感，能够在轻松的学习氛围中学到必须掌握的知识和技能。同时，网络学习不同于传统的校园学习，对学生的自主学习能力有更高的要求，要取得一个好成绩，必须明确学习目的，端正学习态度。作为一个成人学习者，学习期间需要面对工作和生活的各种日常和突发事件，很难保证每天都有固定的时间参加业务学习，我认为网络教育在这方面给其提供了很大便利，使我可以自主安排学习时间、自定学习步调，不会因为时间冲突导致错过一些知识点的学习，从而发生一步跟不上、步步跟不上的情况。目前，我的自主学习能力得到了大幅度提升，不仅有助于后续学习的开展，也对其工作产生了一定的积极影响。此外，我还将理论与实践相结合，每接触一个新的知识点，总是思考它能与工作中哪部分内容相联系，其应用是否能提高工作效率；在工作中的应用也能促使其对知识点有更加深入的理解，从而形成一个学习、工作相互促进的良性循环。

服务中心推荐原因：

该生性格开朗，待人热情，与同学、老师相处融洽，对待任何事情都有一种积极乐观的态度，时时处处向大家传递正能量。学习过程中，更是踏实认真，充分利用平台上丰富优质的学习资源，遇到自己不懂的地方，除了通过学习平台上的论坛、邮箱以及电话直接向老师、同学求助外，还自己查阅书籍、网络资源等相关资料，借助网络时代信息互联共享开放的强大优势，进一步增强自主学习的能力。目前，已以80.4的平均成绩修完全部学院课程，并且准备继续接受本科阶段的学习深造，坚信成功一定属于有准备、肯付出、能坚持的有心人。

网上人大天津教学服务中心推荐人：李珍珍