公益创新行动计划二：科技产品免费体验

贡献人：成都教学服务中心 刘晓

随着城市化进城的加快，有大量进城务工人员随迁子女到城市就读中小学，但由于城市对进城务工人员随迁子女就读学校的限制和进城务工人员本身经济条件的限制，这些子女往往只能就读位于城市边缘的农民工子弟学校。当城市中小学生体验着Ipad、笔记本电脑等科技设备给他们带来的最新科技体验的时候，农民工子弟学校学生却很难有这样的机会。同在蓝天下，农民工子弟学生的数字鸿沟是不可忽视的问题。

21世纪是科技的世纪，网院学员作为高等远程教育的受益者，体验和实践着科技带来的高等教育学习新方式。网院学员大多熟悉计算机和互联网操作，对其他科技产品也有很好的体验经验。但生活在城市中的农民工子弟学校学生虽然生活在城市，但由于学校条件限制和家庭经济原因，往往很难体验到城市中的最新科技成果，网院学员就是他们体验科技成果最好的“辅导员”。通过网院学员送教到校的活动，让农民工子弟学校学生对当前最新科技产品有零距离的体验，相信对提高他们的数字素养，缩小数字鸿沟，具有积极的意义。

活动主题：提升数字素养，共享科技成果——科技产品免费体验

活动时间：2013年4月X日下午14：30 —16：30。下午13：30在服务中心门口统一乘车出发、活动结束统一乘车返回。选择自驾的学员需要在活动开始前提前20分钟到达活动场地。

参与人员：每次活动，20名学员，1名服务中心教师。

活动地点：XX农民工子弟学校

费用：学员每人预收50元，用于订车，活动结束后多退少补。

活动准备：

1.服务中心准备：学院院旗、签到册、矿泉水、摄影摄像设备、充足的插线板、具体联系协调农民工子弟学校、预订车辆、通知落实参加学员、

2.学员自备：笔记本电脑不少于8台、Ipad或Surface不少于6台、Xbox360不少于2台、投影仪2台（及配套移动幕布）、移动Wi-Fi无线路由器不少于4台，设计15分钟简短课程。3.学员捐一些适合孩子阅读的软件或科普书籍。

活动内容：

1.农民工子弟学校负责人致欢迎词，介绍学校情况。（约5分钟）

2.农民工子弟学校学生代表向学员代表系红领巾，农民工子弟学校负责人向学员代表颁发校外辅导员证书。（约10分钟）

3.服务中心教师、学员代表发言，向农民工子弟学校赠送学习书籍。（约10分钟）

4.一位学员作为主讲老师，利用15分钟的时间对日常科技产品进行介绍，并介绍后续体验活动安排。（15分钟）

5.学员分成笔记本电脑、Ipad或Surface、Xbox360三个体验组。利用这些设备让农民工子弟学校学生体验最新科技成果，在学员的指导下进行现场演示和辅导。（60分钟）

6.一位学员作为主讲老师，对本次活动进行总结。（5分钟）

7.与农民工子弟学校学生合影留念。（5分钟）

8.清理活动场地，收捡设备。（10分钟）

活动要求：

1.在活动中讲文明、懂礼貌体现当代网络大学生的风貌，要亲切热情大方，积极主动。

2.参与人员要注意安全，特别要注意设备及财物安全，有团队意识，服从组织安排，不得擅自离开，遇到突发问题要及时向带队服务中心老师汇报。

3.注意自己的言行，不得有伤害孩子自尊心的行为和言语。

4.参与人员不得单独行动，必须在指定活动区域与农民工子弟交流，并遵守学校的相关规定。

点评：该活动也可根据当地情况安排在社区进行，体验对象也可改为社区老年人。