创意人：谢金亮、袁平英  网上人大深圳教学服务中心201309级人力资源管理专业

创意名称：欢乐歌舞进社区

创意背景：

歌声嘹亮，舞蹈蹁跹，一群青春焕发的俊男靓女在舞台上展示着他们的风采，台下聚集着一群群欢声笑语的男女老少，他们在专注地欣赏着台上的演出。一阵阵的笑声、一阵阵的掌声、一阵阵的喝彩声不时响起……噢，原来是网上人大201309级的学生们组成的演出团队正在为xxx社区居民演出精彩的文艺节目。

绚丽多姿的歌舞是人类与生俱来的一种艺术表演形式。人们用肢体形态来抒发情感、传达信息。在学院的支持下我们201309级同学组成歌舞团队为社区、单位献上歌舞节目，以此表达共同创建和谐社区，共圆中国梦的深切情怀。

创意亮点：

通过为社区居民表演歌舞节目的活动，展示学员才艺，进一步提升学员的学习兴趣，减缓学习压力，提高学习效果，增进同学友情，增强团队的合作凝聚力，同时促进学院、学员与社区的情感与文化交流，营造社会和谐，社区欢乐的良好氛围。

团队的形成：

以创意人为主组成演出团队，根据同学个人爱好自愿报名参加，选择约一个半小时的歌舞节目，适当排练群体舞蹈，组成一台进行演出。演出团队暂定名为“网上人大学生文艺表演团“选出团长、副团长（两人）共同管理团队，组织排练演出。邀请学院舞蹈老师或者由同学中懂行的担任艺术指导。由学院与社区、单位联系演出事宜。

团队规则：

1．个人担任的节目以自行排练为主；集体节目集中排练。适时组织联排。

2．要求集体排练和联排都要准时参加不得缺席。

3．团队成员要互相关心、互相帮助、互相鼓励、互相学习、共同提高。

4．加强团队意识，心往一处想，劲往一处使，以饱满的热情参加排练演出。

创意简介：

1.节目主持人一男一女由团队择优产生，主持人负责撰写节目串词。

2.参加团队人员个人自报最出彩的歌舞节目。

3.从自报节目中挑选出男女独唱节目四到六个，舞蹈节目四到六个，另外排练集体节目两到四个。

4.将以上节目串成一台经认真排练成熟后适时联系到社区演出。

5.演出需要的服装、道具、化妆品采用自助方式或借、或租由参加者自己解决。

6.音响、灯光由街道单位提供，有现成舞台的更好。连排、彩排场地由学院提供或团队成员能联系到场地的也可。

7.要求每位队员都要积极排练，热情演出，以蓬勃向上的精神风貌展现人大学员的青春风采。