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2012年第八届网络辩论赛复赛第2场

正方(泰安队):全才更适应社会竞争

反方(东营队):专才更适应社会竞争

辩手身份
陈述阶段
(一辩限400字,二、三、四辩限200字)
楼数
泰安一辩
我方认为:全才更适应社会竞争。首先:从人的自身发展角度来讲,全面客观地评价一个人,不是光看他突出的才能,而是看他的综合能力,整体素质。加德纳的多元智能理论告诉我们:人类的智能是多元化而非单一的。只有充分开发和发展自身的各种智能才能提高我们获得成功和幸福的机会。全才正是迎合了这一理论使自身的潜能得到充分发挥,相对的专才不利于发展自身的多方面智能。其次:众所周知,竞争是当今社会的主旋律。全才就好比宽口径的水瓶,专才是细口径的,这勿庸置疑是形象的,社会竞争就是一个容器,谁先把水倒出来,谁就更能抢先占领工作岗位,这就是社会竞争的适应性。肯定是宽口径的啦!还有,社会是具有变动性与不可预测性的,全才就好比杂食性动物,而专才就好比单一食性的动物,当自然条件发生改变,当然是杂食性动物更容易生存下来,这就是为什么说全才更适应社会竞争的典型。第三:全才能更好的实现社会与个人价值的统一。社会的进步是人类发展的方向,而个人的发展是社会前进的根本原因,历史的每一次进展,都在于人才与社会的相互作用的结果,只有以全为导向,才能让个人为社会提供源源不竭的动力,才能让社会为个人提供成才的舞台。可见只有成为全才,才能站立于时代浪潮的不败之地。综上所述,我方有理由认为:全才更适应社会竞争。
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东营一辩
对方辩友,我方认为专才更适应社会竞争。所谓适应社会竞争在于顺应社会需要。适应社会的人才更具有竞争力。而在当今信息爆炸的时代,对人才的需要越来越大,专才更适应社会竞争。第一,随着社会分工的细化,与分工相对应的知识结构也越来越细,故专业向更加复杂的方向发展。对人才的要求趋于专业,所以对人才专业化的要求是十分明显的。第二,专才拥有某一领域内的专业知识和技能,会比全才更具有吸引力。而在复合交叉的领域内,最重的研究于实现,也落实在单一领域。因为全才的个人作业缺乏效率,分工精力集中于个别的领域,更有利于实现社会价值。第三,适应社会竞争在于适应社会需要,人才于社会之间则是双向选择的关系,全才选择面广,却只能被选择一次,而且还有不确定性。机会每个人都能遇见,不是每个人都能兑现。全面广博知识炫耀的资本,分工细化的现代社会,要求的是高精尖的人才,就是专才。综上所述,我方认为专才更适应社会竞争。
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泰安二辩
现代社会变动性是一个最大的特点。对个人各方面能力要求逐步提高。在解决实际问题时,往往需要跨学科跨领域的资源。全才善于通过多领域的学习掌握各不同领域一般的能力技能;专才则长于本领域的精深能力技能,那么在学习全新的领域时难道不是全才能更快更好地掌握理解吗?所以现在高中取消了文理分科,高考进行了大综合小综合。
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东营二辩
社会的发展趋势要求的是专业的人才,而不是全才。专业的人才更能够适应社会的进步和经济的发展。随着社会分工越来越细,对人才的要求越来越严格,需要的是在这个职位上具有专业的技能,专业的知识。国家在新世纪的发展战略中也对人才提出了要求,各个院校要培养出适合社会发展的专业人才;对人的要求是掌握专业技能,所以,专业的人才才能适应激烈的社会竞争。同样社会发展需要的是专业的人才,不是全才。
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泰安三辩
在社会竞争浪潮日益汹涌的今天,关于人才的思考也更加深刻。而今天我们比较全才与专才是应该基于“才”的基础上而进行的思考,是基于能对社会做出贡献的人而进行的比较。而我方所谓的全才是指在多个领域都精通且具有广泛的博识和融会贯通能力的复合型人才。简而言之,是知识综合化、技能多样化、适应变动的能力强的人才。而专才是指仅仅精通一、二门专业的人才。其特点是致力于某一方面或学科的研究。在这学科中有较深的造诣与功力,但知识面一般比较狭窄。而今天我们比较二者谁更适应社会的竞争,就要看谁被社会淘汰的几率越小。
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东营三辩
不求招招会,但求一招精。一个人所学到的知识,掌握的技能,是不可能面面俱到的,必然有所侧重,这就是他的“专”,在他专业领域内,他是能为社会发展作贡献的;而一个人活在世上,自然会有自己的爱好,正如爱因斯坦爱音乐,但这只是爱好而已,对社会没什么用处,是不足以称为“全才”的;如果强行求全,就会没有足够的时间进行专业研究,到头来各个方面都是半瓶子醋,对社会发展也是无益的,专才方能适应社会横扫天下。
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泰安四辩
当今社会纷繁复杂,挑战与机遇并存。刚才反方一辩说,“全才选择面广,却只能被选择一次,而且还有不确定性。”请大家仔细分析一下, 反方的说法是不正确的。社会发展了,机遇增多了,对人的综合素质要求也越来越高了,选择和被选择的机会,会变得越来越多,而不是在社会大潮流中选择孤立在自己的小专业圈子里,应当走出去。想要走出去,全才才能在社会中站稳脚跟。正如赵本山在小品里所说的一样:“这年头,拼的是综合实力!”
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东营四辩
请对方辩友从专业角度理解这句话,现代社会是一个知识大爆炸的社会。知识大爆炸的社会有什么特征?专业知识不断丰富和深化,这对一个人在某个领域内,投入的能力和精力有着更加高的要求,我不能穷尽一生来同几个领域,那就穷尽一生,来精通一个领域,专才成为需要也成为了必然。我方认为,现代社会对专才有着史无前例的渴望,因为只有专才,才能够推动这个社会不断前进,因此我方坚决认为现代社会更需要专才。
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提问阶段
(提问限150字,回答限250字,提问+回答限250字)

泰安一辩
众所周知,竞争是当今社会的主旋律,那么何为竞争?竞争就是为了己方利益与他人争胜,那么什么优势竞争的关键呢?是创新。创新要求我们以开拓者的姿态,以广博的知识储备为基础,综合百家之长,在旧有事物的基础上,蜕变出精华。我们应该看到:创新都是出现在跨专业、跨学科的交叉领域。那么请问对方辩友,你们的“专”要怎么跨呢?
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东营一辩
对方辩友又说到交叉学科,边缘学科产生创新。然而我们说创新并不是简单的一加一等于三的游戏,不是这个学科和那个学科来一个亲密接触就能相击而生灵光的!创新缘与置疑,只有对本专业有着非常精神的研究你才能知道需要什么要的创新,怎么去创新,创新之后又该怎么样的问题。一言以蔽之,创新需要专!请问对方辩友美国MIT调查表明:在电影行业萧条的时候,专心一意的演员反而有利于生存,那是不是说明专才更适应社会竞争呢?
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泰安二辩
对方辩友也承认,多个学科交叉就会产生全才。在电影业生存不下去,可以跳槽到其他行业,因为他是专才,所以才在一条路上走到黑,连日子都过不下去,应当跳出来,我相信,能在其他领域走出自己的成功之路。
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东营二辩
我方并没有承认多个学科交叉产生全才。请正方辩友正确理解。作为社会个体的人,特别是在某个行业有突出贡献的人,都是在自己的专业的领域有突出的研究,而不是整个行业和整个领域。所有才有了专家。一个机构分成很多的部门,每个部门都有符合这个部门专业的人才,部门之间互相协作,机构才能够正常运转。如果每个行业或者机构中的每个部门都是全才,最终的结果是行业因全才而停滞不前,部门因全才不能运转。社会不能发展。请问对方辩友,为什么专家被称为专家,而不是“全家”?
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泰安三辩
当今社会国际上国与国之间哪一项不是拼的综合实力呢?仅仅在某一个领域领先能否在国际上站住脚呢?专家也并不是仅仅限于一个方面,在知识爆炸的时代仅仅一个领域是不可能成为真正的专家的!在解决实际问题时,往往需要跨学科跨领域的资源,请问对方辩友,你怎么论证专才在整合这些超出自己专业知识范围的资源时比全才能力更强呢? 请问为什么现在高中取消了文理分科高考进行了大综合小综合?请问有多少人毕业后从事自己在学校读的专业的工作吗?全才是适应当今社会的趋势,大学毕业后找到的不 是对口的专业,难道你要在家里呆着吗?
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东营三辩
专才与全才的载体是人而非是国家,请对方辩友明确这个问题。对方首先是告诉我们全才比专才更具有广阔的视野。那我就不明白了,为什么一说到全才就是思维开阔天马行空,一说到专才就是眼光狭隘,思想僵化。专才怎么了?中国有句古话,欲穷千里目,更上一层楼。专才在某个特定领域内比全才站得更高,看得自然也就更远!在体育领域,是专才更容易得金牌还是全才更容易得金牌?请对方辩友从正面回答。
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泰安四辩
反方的这个问题太好回答了,凭什么就能判定刘翔只会跑步,歌唱的不好了?在全能锦标赛或者7项铁人赛当中,我估计你们所谓的专才不知道在哪一关就过不去了。只会长跑不会游泳的专才,早就喝饱饱了,何谓夺牌,更何谓夺金牌?我们光是拥有专业知识是远远不够的,我们还需要良好的心理素质,健康的身体,先进的思想,好的道德观、世界观、人生观……不同行业不同职位所要求的专业是不同的,譬如管理人员需要良好的人际关系、要有好的调节矛盾的能力、好的表达能力,特别是口才也要一流的棒。他如果管理才能很好,但是如果他的下属不服他,那也是不能管理好这个组织的。
(以下发言超字数,属无效发言)虽然他在专业方面非常的突出,也非常的厉害,但如果他在上述的某些方面有欠缺的话,他的专业在这个组织里面就不能发挥出极致,甚至在这个组织得不到发挥。所以并不是专才才更适合社会的发展。请问反方,俗话说:女怕嫁错郎,男怕入错行。多一个选择就多一分机会。人的能力总是有限的,有天生的高低之分,人外有人天外有天,总有凌驾于自己之上的人,与其耗费精力拼搏不可能实现的塔尖,为什么不把重点放在知识的广泛涉猎上来,以多知识多技能来弥补我先天的不足呢?
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东营四辩
专才在竞争中更有优势而在社会竞争这个大背景下,全才就更不如专才了。试问一个企业招会计时,他是招一个具有足够业务水平的注册会计师、还是一个广泛涉猎音乐体育美术文学但是本职工作上仅仅只有一个会计证的新手?答案不言而喻,企业也是要考虑机会成本的。矿业大学已经够专业了,为什么还要分16个学院,学院下面还要分若干系科呢?
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泰安一辩
感谢对方辩友有如小桥流水也有如惊涛骇浪一样的精彩陈述,但是无论是微波还是怒浪,都不能冲掉我们实事求是的态度。社会发展多元化。需要更多综合实力人才,专才受社会制约性较大,只有全才的可塑性,发展能力较大。我方认为:适应社会竞争的标准是,能更好的适应社会发展的趋势。当今社会不同思想不同领域不同学科相互交叉、渗透、融合、高度分工之后必然形成高度整合,是现代社会首要凸显的要求。是谁可以在不同行业之间实现沟通?是谁在不同学科之间实现完全融合?是谁在不同领域之家能更好的交流呢?是全才!可见全才教育已经成为适应社会发展的必然趋势。
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自由辩论(限250字)

泰安一辩
那么我们都知道公务员考试中涉及法律、政治、经济、管理、人文、科技、日常生活等部分,表明一个合格公务员应该是知识全面的人才,也就是说不一定是专才,但是一定是一个全才。 对方辩友,如果专才更容易塑造,请对方辩友解释下在当今最热门职业之一的公务员问题呢?
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东营二辩
社会发展多元化,但是要求的人才却是专业化。专才更容易塑造,相反,全才的塑造性几乎为零。学科的交叉,是以专业为基础,而不是全,国家提出的人才战略是培养专业人才,而不是全才。这就充分说明了专业人才更能够适应社会的竞争,而不是全才。所以,专才是趋势,而不是全才。
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泰安二辩
现在的人才结构是金字塔式的,全才是塔基,专才是塔顶。对方辩友一直有一个错误的认识就是:对方所谓的专才一定是某一特定突出,而其他才能缺乏的,这本身对专才就是一个错误的认识。基于一个错误的认识,更何谈谁的竞争有优势呢?
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东营三辩
专才方可天下,无专才不能立于社会。教育理念“人人有才,人无全才,扬长避短,人人成才”育一代代英才,“专业专攻,专项专业”奥运健儿携专才傲视群雄征战英伦,“专项突破,专才公关”神舟系列飞船研发团队用专业孕育国人骄傲一飞冲天,“专业设置,专才成才”大学专业各显神通,适应社会大放异彩,专业领域,人才济济,抗非典,为病患,专才专用排除万难;地震灾前,你我攻坚,用你的专才服务社会大观,用你的专才成就事态万千。
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泰安二辩
对方所谓“专”系列词语是百度出来的吧?那请先百度一下什么是“专才”吧?如果你们所谓的专才有竞争力,那人大还设立本科二学历教育干什么?本科专业一致研究下去不就得了。
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东营二辩
本二专业恰恰说明了专业教育的重要性,如果全是全才,那本二专业就不用设置了。我方的“专”是正确理解了这个字的内涵还外延,所以准备的如此专业和针对性。钱钟书可谓学贯中西,有人夸他是全才,他说:“多才我自认,全才不敢当,上帝犹为撒旦伤脑筋,世上哪有全才呢?”对方辩友,现在企业招聘的是专业人才,哪有招聘全才的?
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泰安三辩
请对方辩友正面回答我们的问题,不要避重就轻,所谓的专只是说在某一个方面更突出而已,并不是说其他一窍不通,只有具备了全面的知识才能更好发挥自己的特长,否则就不会有大的作为!所以说当今社会更需要的是全才!
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东营三辩
我们很认真的回答对方辩友,生活处处有专才,专才时时放光彩。谈恋爱的时候有专才红娘,结婚的时候有专业婚庆,生孩子的时候有专业月嫂,老的走不动了有专业家政,处处都有专才的影子;盖房子的叫专才建筑,修机器的叫专才维修,卖车的叫专才销售,卖房的叫专才售楼,社会发展离不开专才专业,网上人大,专业专注,专才专用,人大专业成就天下专才。请问对方辩友,当一位病人需要进行心脏手术时,您觉得是请一位心脏手术的医学专才来主刀好,还是请一位既懂正骨,又会看牙,能够治耳鼻喉异常,也能用中药调养身体的全才医生好呢?
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泰安二辩
呵呵,对方辩友说到看医生,我会回答我会选择一个全才的中医,治未病之病,而不是病入膏肓之后再去找所谓的“专才”。
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东营三辩
去医院看病,是挂专家号还是“全家号”?病入膏肓才想到去医院,正应了那句病急乱投医。中医也是分各门科室,中医也是专才专用,专业治疗。对方辩友一直在纠结的专字,专者,精也,不专则不精,不精则不高,社会发展和民族进步正需要高精尖的专才,社会行行业业都是状元诞生地,每个诞生的状元都是专才成就。
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泰安三辩
对方辩友,我们辩论的是谁更适应社会的竞争,无论是谁当在谋求一个职位时要经过层层过关,要笔试、面试等等,请问他不具备一定的全面知识能谋到一个职位吗?
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东营一辩
而当今社会中,好多人就像对方辩友一样,都是“全才”,事实证明,样样都会的人同时会样样都不精通,这对于专业性很强的工作来说是占有明显的劣势,因为自认为是全才的人总是认为什么都能做,往往是这山望来那山高,总是对自己眼下的事物不满意。相反,专才的人会的东西不多,却精于一行的技术,他们工作时就会心无旁骛,这样的人才才是用人单位所器重的,同时,他们也会珍惜眼前的工作,如果不做这一行了其他的行业就不通了,所以,专才只能越干越精!
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泰安三辩
在现在社会上,请问哪一个专家哪一个人才不具备渊博的知识呢?就拿我们的国家领导人说吧,他们好多都是在某一个领域具备了丰富的专业知识,而同时又具备了治国的领导才能,能否说他们不是人才?
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东营三辩
国家领导人正是专业精湛才成其为领导,社会主义的伟大画卷正是因为各个专业精湛的领导人绘制而成,社会主义的设计者,对社会而言便是一个设计的专才。每一个人都有自己的学习兴趣方向都是自己的专才。与其强迫他们去学习他们抵触的知识成为全才,不如顺水推舟去学他们想学。专业社会,专才推动,经济调结构的大形势下,我们一专到底,百花齐放。请对方辩友袁隆平是全才吗?回答是的话,再问杨利伟是全才吗?他回答还是的话。那么这时你就问,既然都是全才,那为什么杨利伟能坐着神州五号上天,而袁隆平不能?
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泰安三辩
袁隆平也不是仅仅限于一个方面,正因为它具备了全面的知识才成为今天的袁隆平。而杨利伟也同样具备了渊博的知识,具备了航天员的综合素质,才成为今天的杨利伟!如果他们没有全面的知识能成为水稻专家?能成为航天员?
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东营二辩
一个人所学到的知识,掌握的技能,是不可能面面俱到的,必然有所侧重,这就是他的“专”,袁隆平,杨利伟也是如此。在他专业领域内,他是能为社会发展作贡献的;而一个人活在世上,自然会有自己的爱好,正如爱因斯坦爱音乐,但这只是爱好而已,对社会没什么用处,是不足以称为“全才”的;如果强行求全,就会没有足够的时间进行专业研究,到头来各个方面都是半瓶子醋,对社会又有什么用呢?
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总结陈词(限800字)

泰安四辩
评委,对方辩友:在现代的经济建设过程中,全才和专才都有着非常重要的作用。全才是所有专才的基础,随着经济的发展只有在各个领域涉猎广泛的全才,能在某一具体领域越走越远。在当今社会的竞争中,无论是商业中的还是工作中的,都是包含多种领域的竞争,所以在各个领域都有实力的综合性全才才是最具竞争力的。各位同学、辩友,你们是不是在培养自己孩子的时候也仅仅是培养的专长呢?我看未必,估计在座的各位也是每个周末陪孩子上各种英语、舞蹈、钢琴辅导班吧!仁者父母心,每一个父母都想把自己的孩子培养成多才多艺,有社会竞争力的全能型人才。今天我们在这里辩论,大家可能都有体会,只有知识层次比较全面的同学才能发挥的更游刃有余。而我今天参加辩论,是想让自己在辩论中得到锻炼,让自己更加全面,让自己在今后工作中更具有竞争力。苏轼《伊尹论》中说:“以其全才而制天下”。我想,这也正好应正了我方的观点:全才更适应社会竞争。
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东营四辩
很荣幸和对方辩友讨论,全才和专才谁更适应社会竞争,我方认为专才更适应社会竞争,首先,我们来再次明析几个概念,全才是指在一定范围内各个方面都擅长的人才,他要求具有广泛的知识储备和多种技能。专才既是指某个专业领域内具有较多专业知识,较熟练专业技能的人才。更是副词,是一种相对的比较,适应是指适合客观条件或需要,既当代社会竞争环境。社会竞争是指将广泛社交的好处作比较,做权衡,专才建立在广博基础上在某个领域做出突出贡献的人才。因此我方认为专才更适应社会竞争。理由如下:第一:现今社会良性运行和可持续发展是现代社会的主要要求,高度分工是现代社会的显著特征。分工合作,分工细化,更精细、明确的呈现了社会的要求,因此专业也向更复杂的方向发展。社会发展简史告诉我们。社会发展是成螺旋状上升,而社会的分工是成树冠状发展,因此社会发展需要扩大再生,扩大再生产需要社会分工,社会分工直接要求的就是专才。第二:关东有句俗话:“满身是刀,没有一把利。”我想这就是全才最怕的窘境吧。而相比较之下,手持一把刀,而利天下器。才是众人想要的。钱钟书可谓是学贯中西,有人夸他是全才,他说,多才我认,全才不敢当,上帝由为撒旦伤脑筋,世上哪有全才呢?第三:人生精力是有限的,时间也是有限的,但是知识和技能是无限的。现在科学技术正向高,精,尖发展。科学技术要求越来越高,就要求人们具有的专业知识和专业技能越来越高。而在有限的时间和精力内。,分散精力,多管齐下,很难达到深,精。而集中精力主攻一门,只在某一方面进行深造和研究,则比较容易。全能而无一专有可能,一专外无一能不可能。社会需要发展,发展需要创新,只有技能纯熟的人,才能在专业上有所见地。才能更好的适应社会竞争。因此我方认为专才更适应社会竞争!
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(以上为现场全貌,编者未对内容做文字编辑)