朱敏，杭州教学服务中心，女，200803高起专科，市场营销，总平均成绩82.4

该生于2008年参加人民大学网络教育市场营销学专业的学习，在班级里学习成绩不错，学习态度端正，遵守学校的规章制度，能认真完成作业，从不拖欠。该生对自己的学习情况总结如下：

一、选择网络教育作为提高自身素质的方式。网络教育的学生多以在职、业余、自主学习为主，学生可以按自己的学习需要、学习进度、学习方式等自主安排学习。通过学习，该生发现网络教育学到的不仅是知识，最重要的是学到了一种新的学习方法。为今后为不断地获取各方面的知识、提高自身素质将是非常有益的。

二、合理地安排学习时间,提高学习效率。在制订好相应的学习计划后，就需要合理地安排学习时间。虽然有工作繁忙、孩子还小等因素，该生还是留足了学习的时间。为了提高学习效率，每次上课前，该生都认真预习相关的内容，做好充分的课前准备，带着疑问和求知的心情来听课。在听课中，该生对重点与难点做好相应的笔记，随着教师的思路积极思考。当遇到听不懂的部分，该生利用课后的时间，通过电话答疑和发电子邮件的方式，向老师和其他同学请教。老师布置的作业该生能独立完成，因为只有通过独立完成作业，才能帮助她检查对所学内容的理解和掌握程度，及时发现需要温习和欠缺的部分，同时还能使目前所学的知识和以前学过的内容间建立联系，完成作业后该生还通过实践来巩固学习内容、从而达到提高学习效率的目的。

三、克服一切困难，将所学知识应用到工作中，取得好成绩。在两年的学习生活中，该生遇到了很多困难，例如：工作繁重，每周只能休息一天，家里孩子还小需要照顾，丈夫工作也很忙等等，上班时间紧，怎样才能取得好成绩呢？该生除了利用休息的时间，还推迟了晚上休息的时间。快到考试的时候，白天无法看书、学习，晚上常常是复习到半夜以后才休息。当该生在工作中遇到问题时，该生就把书翻开，到书上找答案。当一项工作做完后，她要回顾一下这个问题在书上第几章有过怎样的阐述，这让她把理论与实践相结合，工作与学习都取得了良好的成绩。该生认为只有不断挑战自己、超越自己，才能跟上时代的步伐，成为适应二十一世纪的创新人才。