丁冉，济宁电大教学服务中心，女，专科起点本科，会计学，总平均成绩86.6。

作为已经走上工作岗位的一名学生，不像全日制学生那样全天候的在校学习、生活，但通过工作→学习→实践→再学习→再实践……的学习模式使我收获匪浅。因为有过高考落榜而后从军的经历，学习开始后，我在思想上高度重视，认识到通过这次来之不易的学习，能够学到许多理论知识，将对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够学到今后工作的理论知识、专业技能及工作经验，不断增强工作办事能力。所以两年的学习过程中，我从未放松过对自己的要求，从而养成了良好的学习习惯和方法，逐渐学会了该如何面对新知识进行自学，然后对其进一步深入理解和掌握运用。在边工作边学习中，合理安排空闲时间，认真研读教材，然后整理有关要点、重点做好笔记，最后做到理论联系实际，学以致用。学有余力，在网上人大学习期间考取了会计上岗资格证书，并通过努力正在参评会计师的职称。在过去的两年里，自主学习已经成为她生活的一部分，每年的1、4、7、10月都会很自然的调节自己的生活节奏，投入到复习迎考中去，考试对我来说已经不再是一种任务，而是一种习惯，进而取得总平均成绩86.6的高分。并取得了申请学士学位的资格。

紧张的学习并没有影响我参与公益活动的热情。我积极响应服务中心的号召，踊跃参加教学服务中心举办的各项活动，来丰富自己的课余生活，让自己的大学生活更有意义。 通过参加活动，使自己思想境界得到了升华。 在5.12大地震期间，我还以积极主动的态度参加了“5.12”志愿者服务团， 在市街头广泛向市民宣传预防地震常识， 不仅在单位上捐款还动员全家为灾区捐款、捐物。 以“为人民服务”为宗旨，服务了广大市民，为我们网络教育学生在社会上树立了良好的形象。

通过这两年的学习使我懂得了很多，从经过高考落榜的挫折，部队训练的艰苦，到现在学以致用、从容坦然的工作在自己的岗位，除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于人大两年的学习积累和技能的培养。在即将毕业离校之际，我自豪地说：是人大给了我再次上大学的机会，培养锻炼了我，提升了我。无论是现在还是将来，我都会铭记人大领导、老师的谆谆教诲，将以更加优异的成绩来回报社会。