马晨，余杭教学服务中心，男，0609专升本会计，总平均成绩81.5。

该生感受最深的是远程教育与以往传统教育截然不同，远程教育作为一种成人学历教育有其特殊性，针对其特殊性必需认真协调好学习与工作的关系，此话说起来容易而做起来确实不易。由于他在银行工作，工作繁琐时间长且内部考试频繁，加班加点更是家常便饭。在日常工作间隙多温习多做题，工作之余经常上网查询复习资料，与同学加强交流多多探讨问题以此来取彼之长补己之短。他在金融部门工作，在专业对口原则下，本科选择了会计专业的目的也是基于用所学知识来指导工作。两年的学习使他吸取了大量的金融理论知识，从而对金融工作有了一个全面而系统的认识，而理论的最终目的是去指导实践。银行作为窗口服务行业，它的营销策略与服务技巧至关重要，而所学知识中对此做了大量分析研究以供在现实的工作中参考运用，其次银行工作讲究计算分析，而学习了大量的数理原理针对性地解决了此类问题，在解决客户诸如存款利息贷款还款额度等问题计算中得心应手，从而让柜面的服务工作更加清晰明了，此外计算机知识的学习应用也对工作起到良好的辅助作用，使自己更适应这个信息化时代。

知识永远都是精神的粮食，在学习中工作虽说辛苦，但有苦亦有甜，由于该生用所学知识来指导工作并且服务方法恰当，因此在网上人大期间被单位评为季度服务明星和年度工会积极分子等。短短两年的学习确实让该生受益匪浅，开放教育不仅圆了他再次学习的梦想，更让他实现了自我增值的目的，使自身的知识层面提升到另一个高度并且对日常的实践工作起到积极的帮助，学习工作两不误。但不仅仅如此，更重要的是开放教育让他养成自学的良好习惯。自觉自愿进行学习。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，只有孜孜不倦地学习再学习，不断的自我充电，才能与时俱进更上一层楼，不为时代所淘汰！