院长致辞

大家好！

今天我们以喜悦的心情迎来了0903批次新生的开学典礼。首先，请允许我代表学院的全体老师对新同学表示热烈的欢迎。

中国人民大学创建于1937年，至今已有七十多年的历史。做为一所以人文科学、社会科学、管理科学为主的综合性全国重点大学，中国人民大学的经济、管理、法学、哲学等学科在国内处于领先地位，有的专业在国际上也有相当的影响力。

中国人民大学的远程教育始于1952年，至今已有50多年的历史。在50多年探索和推广远程教育的过程中，人民大学一直坚持“以学生为主体”、“为学生服务”的宗旨，不断探索更好、更有效的远程教育模式。在跟踪、学习国际远程教育先进经验的同时，努力与我国的实际相结合，使远程教育从最初的学生自学与教师面授辅导相结合的函授教学模式，迈入了基于计算机、互联网和多媒体技术进行知识传输的网络教育时代。我们的同学们正是网络教育的受益者。

中国人民大学网络教育学院成立于1998年，是我国最早运用计算机互联网开展现代远程教育的高校。学院不仅设有学历教育，而且还设有非学历教育，目前全院在读的学生已达四万多人，是国内最具影响力的网上大学之一。

我们正在通过网上的学习使自己成为学习型社会的一员。科技的高速发展，使知识更新越来越快，各行各业对人才的要求也越来越高。在这样一个既充满机遇、又充满挑战的时代，我们如何学会生存，谋求更好的发展呢？今天，同学们已经作出了正确的选择，那就是用学习来提升自己的竞争力。

网络教育能够满足在职人员获取知识和提高能力的需求，具有极大的发展前景，这不仅是社会需求的结果，也是网络教育自身具有的优势所决定的。首先，网络教育最大限度地实现了教育资源的共享，促进了高等教育由精英教育向大众教育的发展；第二，网络教育打破了时间和空间的限制，同学们可以在任何时间、任何地点、学习任何课程，在很大程度上解决了工作和学习的矛盾；第三，学生和教师之间的交互性更强，即使学生身处异地，对课程学习有疑问时，也可以通过多种途径获取老师的解答，例如利用交流园地、教师信箱、值机答疑等。今天网络教育在发达国家发展非常迅猛。比如在美国4000多所高校中，已有一半以上的高校提供远程教育服务，美国顶尖大学---哈佛大学除全日制在校生外，每年通过网络在职学习的学生就达1.8万人，目前在美国通过教育网站进行学习的人数正以每年三倍的速度递增。这说明网络教育在发达国家已得到社会的完全认可和欢迎。我们相信随着中国网络教育的不断提高和完善，会有越来越多的人选择网络学习。

为了使大家顺利完成学业，借此机会，我代表学院向大家提出以下几点要求：

1．增强自我约束能力，提高学习自主性

同学们要在几年的时间内完成大学专科或本科的学习任务是一件艰苦的事，而且绝大部分同学还有工作负担和家庭负担，因此对学习的热情往往难以持久，这就要求大家要严格要求自己，要有持之以恒的毅力，每天坚持学习。我们常说一分耕耘，一分收获；希望大家日常多投入，争取明日多收获。

2．结合自身情况，制定切实可行的学习计划

由于学院实行的是以选课制和弹性学习期限制为基本内容的学分制管理，所以同学们可以结合自己的工作情况和学习能力、学习条件制定科学合理的学习计划，有计划、分步骤地完成学业。或者同学们可以直接按照学院主页的“学习计划推荐”来安排学习。

3．掌握网络学习方法，适应网络学习

同传统教学相比，网上人大的绝大部分教学活动都在网上进行。面对这种全新的教学模式，如何学习，如何听课，如何参加讨论，学习中有问题如何解决等等，都需要同学们尽快去熟悉和掌握，只有有效地掌握了网上学习的方法，你才有可能获得网络学习的主动权，你才能够成为一个真正的网上大学生。

4．自觉遵守学院的各项教学管理规定，做一名合格的大学生

《学生手册》是我们所有教学规定的汇总，各项规定都非常具体、细致。了解并掌握了教学规定，有利于大家顺利完成学业，所以要求大家一定要认真学习并遵照执行。在这里我要重点强调一下，学院既重视良好的服务，又重视严格的管理，良好的服务和严格的管理是相辅相成的，是学院为全体学生负责任的体现，希望同学们能理解和支持，让我们共同打造“网上人大”的金字品牌。

最后预祝同学们学有所成，在事业上更上一层楼！