中国人民大学是一所以人文科学、社会科学为主，兼有信息科学、环境科学的著名综合性重点大学，是我多年向往的理想学校。

2004年3月，工作十年的我在朋友的介绍下，来到了中国人民大学网络教育长沙服务中心。经过严格的入学考试，我终于实现了多年的梦想，成为中国人民大学网络教育长沙服务中心的一位学员。三年的学习，不仅使我原来浅陋的知识量得到增加，开阔了视野，而且对我提高自身修养和工作效率极有好处。刚刚跨入而立之年的我，在学习上也面临着来自工作、家庭和自身的困难，但是需要进行终身教育的信念一直支持着我完成了各门课程的学习任务。我15门课程平均成绩82分，2006年4月顺利还通过了成人三级英语考试。除此以外，我觉得在以下几个方面，自己也取得了较为满意的成绩：

一、解决工学矛盾，克服学习困难

由于我在单位工作任务比较重，涉及到的工作范围又比较广，经常加班加点，有时出差好几天。因此，解决工学矛盾是我必须面对的首要问题。除了坚持上网听课外，我在工作时挤出时间进行自学。首先积极争取单位领导的支持，汇报想法和学习进展情况，尽量使学习时间、考试时间和工作任务分开，确保学习效果。其次，利用工作业余时间，抓紧学习英语，解决学习难点问题。我是十年前学习的英语，到现在已经忘记得差不多了，这样我的英语基础就非常薄弱。在英语学习过程中，我就是利用每天早晨和一点工作业余时间来记忆英语单词的，为上英语课做好预习准备。再次，就是请求同学帮助。对于基础比较薄弱的学科，我虚心向单位的同事请教，随时解决学习上遇到的问题。

我在2003年成了家，结婚不久，就开始了人大本科段的学习。不到一年，我们家的宝贝女儿出世了，加之妻子是教师，每天要备课、批改作业，这样，家庭的压力无疑给我的学习生活带来了困难。我先是和妻子沟通，跟她讲清上人大的紧迫性和重要性，争取了她的支持。在她的鼓励下，我努力做好家务，照顾好妻子和孩子，另外一有空余时间，就抓紧学习，经常晚上12点以后入睡。

由于自己年龄偏大，记忆力较之以前有所下降，这又是遇到的一大学习障碍。我克服困难的方法就是加强理解，多看多记，比如英语，由于我平时每天都要看和记，用一年的时间，差不多记住了书上所有的单词。

二、掌握学习技巧，提高学习效率

网络教育，学习方式不能像过去在学校那样，应该强调学习的自主性，应该符合成人学习的特点。成人学员记忆力下降，但理解能力增强，因此学习应该讲求效率，不能死记硬背，应该改进学习方式，使学习取得实效，我是这样来改进学习方式的。

1 、积极运用多媒体辅助学习。在英语学科中，尤其明显。比如，学习英语就是要听说读写，利用中午休息时间，观看英语光盘。起先根本看不懂，但是强迫自己继续观看，以增强语感。经过反复观看，初步能听懂和看懂，这就是利用了电教手段的作用。另外，我还经常上网，浏览教学信息，修订作业答案，与同学交流，也取得了良好效果。

2 、积极参加学习交流。学习交流是网络教育所倡导的一个重要学习方式。因此我们一有时间就经常在网上与同学一块进行交流，谈谈学习心得，互相解答疑难问题，收获颇大。

3 、积极与老师交流。成人的学习不能像小学生一样老师讲什么，我们就机械地做什么，学习应该是师生互动的过程。我对老师的授课不仅做到认真听讲，做好笔记和作业，我还经常在网上和老师谈心，使老师及时了解我的学习进展情况。如果有疑惑或不懂的问题，及时向老师请教，使教师的“教”和学生的“学”结合得更为紧密。

三、坚持学以致用，取得较好成绩

学习的目的就是为了应用，能够学以致用的知识才是活的知识。我学习的公共事业管理专业与我现在的工作联系得非常紧密。因为我是办公室主任，局机关党支部宣传委员，需要有一定的理论素养和领导能力，这样才能更好地发挥管理、组织、指挥、协调、服务的作用。我通过学习《 管理学原理 》、《 行政领导学》、《组织行为学》、《公关社交礼仪》等课程，使自己的思想素质，理论水平，领导能力有了进一步的提升。在工作中积极运用所学知识，解决实际问题，提高工作效率，使办公室的工作作风，队伍素质，服务水平，业务能力有了较大的提高。近几年，我多次被评为“区优秀公务员”，“区优秀共产党员”和局“先进个人”。2005年8月，参加全市科级领导干部公开选拔考试，取得笔试第二名的成绩，2007年3月被提拔为局纪委副书记。

衷心感谢人大养我育我，为我的未来打造了更为广阔的发展空间，为我的腾飞打下更为坚实的基础。身为人大学子，我倍感骄傲和自豪，我仍将继续努力，不断开创新的业绩，报答母校的恩德。

忘不了，忘不了你的好！忘不了，忘不了你的笑！

－－何宪长沙服务中心公共事业管理专业200704批次毕业生