当前位置>市场调查与预测

《市场调查与预测》

一、课程学习方法
  课程特点:《市场调查与预测》课程是一门方法性学科,学生在学习过程中要以学习各种市场调查和预测的具体方法为重点。
  本课程的难点: 特别需要注意的是,一般成年学生在学习本课程时,会感觉难点主要集中于各种市场预测方法,特别是各种具体预测方法的预测模型建立和应用。这主要是因为学生的定量分析能力缺少专门训练,甚至定量分析的思想的建立还不够牢固。

  二、课程复习方法
  在参加7月课程考试前,你们应按照本学期的教学计划,对周辅导资料和复习进行有效地梳理,详细地阅读老师在学习论坛中每一份学习资料,以便加深你们对课程内容的理解。
进入考试月后,老师会对复习工作做出相应的安排。请注意老师的发贴。若你一直没有开始进行学习,只想随老师进行考前一月复习,参加7月的考试,要想通过恐怕难度相当大,当然也急不得。当前要做的是,抓紧看书,书上相应的知识点可以参考周练习来复习巩固,一个月要看懂书还是不容易,所以要下功夫,必要时书要看上几遍。
在一个多月的时间准备考试是有点紧张。可以按如下安排:
  首先在前三周时间再快速的把书看一遍,巩固一下基本概念、方法原理、计算公式等,自己再配套选择一些题目做做(可参考书上例题)。其次在考前一月,老师会发布考前辅导,有了上述准备,你在复习考试资料时会较轻松,也会有收获,并再次对书上知识点和不同方法有更深的领悟。

三、答题技巧
  1.单项选择题答题指导
  1)答题技巧
  单项选择题的分值占卷面分值的20%,主要是考核学生对基本知识,基本方法的掌握,考核范围覆盖课程的每一章节,具有很大的灵活性。要求考生复习要全面,把大纲要求掌握的知识点要吃透。否则你很容易掉进有经验的出题者设计好的圈套里。要答好单项选择题,当然必须掌握一定的知识,除了平时下功夫,把基础搞扎实外。但如果再掌握一些答题技巧,就将使你如虎添翼。下面的提示有助于你掌握答题的技巧:
  (1)采用“确定法”,直接把一眼确定的正确答案写在括号内。
  (2)运用排除法。如果正确答案不能一眼看出,应首先排除明显是荒诞、拙劣或不正确的答案。
  (3)运用猜测法。如果你不知道确切的答案,也不要放弃,要充分利用所学知识去猜测。一般来说,排除的项目越多,猜测正确答案的可能性就越大。
  (4)运用比较法。直接把各项选择答案加以比较,并分析它们之间的不同点,集中考虑正确答案和错误答案的关键所在。将比较以后认为更准确的答案填在括号内。
  2) 复习重点和难点
因为选择题是检查学生对全书知识点全面掌握的程度,所以在复习过程中要求学生重点复习每一章节的基本知识点。
  2、名词解释答题指导
  1)答题技巧
  名词解释主要考查考生对所学市场调查与预测的基础知识是否真的掌握了。从考核要求来讲,名词解释属于“识记”。要想把名词解释题答好,只有平时注意在理解的基础上记忆,在记忆中加深理解,才能达到真正掌握。答题时要注意规范化,不能随意编。
  2) 复习重点和难点
要求学生对系统思想概述性的,方法概述性等类型的名词重点掌握。

3、 简答题答题指导
  1) 答题技巧
  简答题第一个步骤,是首先对于基本的概念进行界定,也就是名词解释。对于核心的名词要首先解释。然后是对于简答题有要点的概念,比如说简答题有四个点,那就是四个要点,要分成四段来答,第一点、第二点、第三点、第四点列举出来。要点应该是一句话,后面跟上两句左右的陈述,也就是说每个要点要有2-3行。
  2) 复习重点和难点
  要求学生对概述问题性的,方法体系性等类型简答题重点掌握。
  4、 计算题答题指导
  1) 答题技巧
  计算题主要是测试考生分析问题和处理问题的能力,相对来说难度较大,涉及的概念、计算公式较多。但由于计算题的分数在卷面分值中所占的比重较大(30%),且集中在两道题上,必须予以足够的重视。如果本类题你得分不多,要想通过考试就很困难。所幸的是,在一门课程中,可作为计算题的范围较窄,易于把握(一般来说,成功的考生可以在考前作出预测,并且预测的准确率在60%以上),你可以在考前进行有针对性的训练。
   计算题答题的一般技巧如下:
   (l)详细阅读试题。对于计算题,要仔细阅读试题,准确理解题意,不要忙中出错;这样还可从试题中获取解题信息。
   (2)问什么答什么。不需要计算与本题要求无关的问题,计算多了,难免出错。如果因为这样的错误而被扣分岂不很可惜吗?有些考生,把不要求计算的也写在答卷上,以为这样能显示自己的知识,寄希望老师能给高分。而事实上恰恰相反,大多数阅卷老师不喜欢这类“画蛇添足”、“自作多情”的考生。
   (3)注意解题步骤。计算题每题所占的分数一般较多(15分),判卷时,多数题是按步骤给分的。而我们有些考生对这个问题没有引起足够的重视,以致虽然会做但得分不全。这就是有些考生满以为考得很好,而成绩公布后却分数不高甚至还怀疑老师判卷有误的一个重要原因。
  (4)尽量写出计算公式。在评分标准中,是否写出计算公式是很不一样的。有时评分标准中可能只要求列出算式,计算出正确答案即可,但有一点可以理解:如果算式正确,结果无误,是否有计算公式可能无关紧要;但要是你算式正确,只是由于代入的有关数字有误而导致结果不对,是否有计算公式就变得有关系了。因为你写出了计算公式,老师认为你知道该如何做,怎么会不酌情给分呢?
  (5)针对本课程涉及的计算题型的特点特别要求:凡考试中涉及表格计算的题目,进一步要求如下:
  1)写出计算步骤,计算时要先写公式后代入数据。
  2)计算一系列数据时为卷面清晰起见要画表格填写(类似书上例题或模拟试题的答法)
  3)写出必要的文字说明或逻辑词语。
  4)有最后一句答案语句。
  2)复习重点和难点
  计算题复习重点集中于七、八、九章;要求学生掌握几何平均法,移动平均法中的一次移动平均和二次移动平均,指数平滑法一次指数平滑法和二次指数平滑法,直线趋势法,季节指数法,一元回归预测法的步骤,并会应用于预测。难点是几何平均法和一元回归预测法。

 

   我想说说:匿名发表                                     查看留言
   用户名  密码
Copyright © 2001 cmr.com.cn Inc.All rights reserved