今天能拿到毕业证书和学位证书，我非常非常高兴，因为这个成果来之不易。三年左右的学习过程是一个非常艰苦的过程，包括学位英语，我一共修完了 18 门课程，每门课程都要经过反复观看课件、研读教材、准备作业、网上答疑和最后的严格考试。我想，经过这些严格的过程控制，最终的教育质量必然会得到保证。特别是计划拿学位的同学，每门课程都不能有丝毫的懈怠，才有可能达成自己的愿望。

我非常喜欢网络教育这种学习方式。网络教育同传统教育最大的区别是网络教育在学习时间的安排上具有更高的灵活性，每个人可以根据自己的不同情况，安排自己的学习计划和学习时间；另外在选课方面也比传统教育更加方便，可以选修一些自己喜欢或同实际工作紧密相关的一些课程，这样理论同实践结合也就比较紧密，学习效果也比较好。

在人大的学习也给整个家庭带来了比较浓的学习气氛。晚上全家人基本都在看书学习，电视连续剧不看了，游戏也玩得少多了，还连续两年被街道评为“学习型家庭”；其次，通过学习，拓宽了自己的知识面，转换了考虑问题的角度，处理工作中的问题更加得心应手；另外，去年参加高级会计师全国统考，大概 30% 的通过率，我能够顺利过关，可以说同参加人大网络教育的学习有很大的关系。

人大是名校，能在该校老师指导下学习，学习方式也灵活，机会难得，所以我好不犹豫就报名了。三年下来，总体上还是比较满意。

网上校园氛围是有一点的，但毕竟是虚拟的。老师和同学之间面对面交流较少，组织的活动也有限，不像传统教育那样师生朝夕相处，相互之间的情谊比较深厚，这一点恐怕是网络教育与传统教育相比最大的一项劣势了。但无论如何，能在人大网院成为同学，大家都还是比较珍惜的，比如在学习上遇到了问题，到 BBS 上面去，就会有很多老师和同学来热心帮助你，各地举办同学聚会，也会有很多同学踊跃参加。

完成了人大的学习，对自己今后事业的发展肯定是有好处的，应该会有更多更好的机会，去实现自己更高的价值。但社会进步很快，知识更新也很快，竞争也越来越激烈，停而不前，就很快会被社会所淘汰。我想在本科毕业后，继续参加 MBA 教育，进一步提升自己的知识层次，扩大人际交往范围。已向相关学校进行了咨询，选读哪个学校目前尚未确定。

马力

2006 年 4 月