网络教育对于我国来说，还是一种新型的教育模式。对于学生来说，它最大的特点就是具有很大的灵活性和自主性！如何通过网上学习，掌握专业知识，顺利通过考试和毕业，也是我们每个进入网院的同学所面临的一个新课题！我是人大网院 200203级工商管理专业专升本的学生，现已通过了十四门课程的考试，也经历了一个从学习、摸索到总结这样一个过程。现将自己在网院学习、考试的一些经历和经验介绍给大家，供同学们参考！

首先，要制订一个切实可行的学习计划。“凡事预则立，不预则废”，制订学习计划，这对于有太多自主性学习方式的网络教育的学生来说，尤为重要！在制订学习计划时，一定要结合自己的实际情况，还要遵循计划的弹性原则，注意留有余地。因为在我们日常的工作和生活当中会有很多不确定或难于预料的事情发生而影响到学习计划的执行，会使实际执行计划延后。与此同时，在实际执行学习计划时，也要利用一切可以利用的时间和机会尽量将学习进度往前赶！这样才能保持计划的协调性，而不至于影响和耽误后来的复习计划和备考时间，做到永远保持和掌握主动。

其次，要注意学习方法和复习技巧。网络学习要求我们必须具备较强的自学能力，尤其是对于学习时间较为紧张的同学来说。如何有效地利用时间，提高我们的学习效率，是一个不容忽视的问题。这里面其实就有一个方法的问题！除了前面所讲要制订学习计划之外，还有几点可供大家参考。

一是要注意教材和课件的关系。学习时应以课件为主。如果时间不够，一定要浏览全部课件，了解课件的内容，因为考试内容都是以课件为主。在遇到有不懂的地方时再打开“教师讲解”仔细听讲！当对课件的内容有了一个初步的了解之后，不要急于做作业题或摸拟题，而是要将该门课程的结构和知识要点采用树图的形式罗列出来，这样就可以在脑海里形成一个大概的提纲并建立一个索引，为以后的复习和考试时对所学的知识提供一个搜索的路径。

二是要针对不同课程的特点采用不同的学习方法。对于记忆性较强的课程，比如《国际贸易理论》，学习和复习的时间可稍作延长，在理解的基础上加深记忆和重复记忆；而对于象《财务管理学》这样的课程，则要求在找出知识点并且弄懂理解的基础上，多做练习题、摸拟题和复习题，以达到掌握和运用的效果，而不要去死记公式。

三是经常上“教学辅导”专栏。多查看该课程 BBS上的信息，看看老师的辅导资料，比如“开篇导学”之类，然后再看看同学们有什么问题，老师的答疑内容，这些内容对我们学习该课程其实很重要。还有一点，考前复习时，我们也可以在上面看到老师发布的一些复习指导、知识重点和考前复习题以及集中答疑等内容，这些对我们复习考试会有很大的帮助，请大家一定要留意，不要辜负了老师的一片心血！我在《财务管理学》这门课程上取得高分就是得益于老师的这些指导！

四是考试复习一定要遵循“考试大纲”。考试大纲就是考试的指南和提纲，我们可以在考试大纲里找到许多有关考试的内容和信息。比如《财务管理学》的考试大纲里就有“总体要求”、“试卷结构”、“解题技巧”和“考试纲要”等内容。

最后，要正确面对考试，注意应试技巧。我们进入网院学习的目的，并不只是获得一纸文凭，而更多的则是通过网上在职学习，获取专业知识，提高我们的综合能力，在工作和社会生活中提高我们的自身素质和竞争能力，真正学到专业知识这才是最重要的！考试对我们来说只是一种测验，只有在这种思想观念的指导下，我们才会主动地、自觉地学习知识，才不会害怕考试。当然，考试作为网院检验学生学习专业课程的一种手段，衡量学生学习成绩和毕业的一种依据，我们也不能忽视。但在考试时也应该注意一些应试技巧和方法。我的经验是：

考试前重复一次知识索引，整理知识要点。

考前半小停止看书和复习，而将大脑调整至休息状态。

考试时，不管题目难或不难，都不要紧张，只把它当作一次测验，整个过程做到从容、沉着，不要给自己任何心理上的压力。

试题做完后只检查一遍，特别是对感觉模糊的答案，如还不确定就不要再做修改。

考试后，不要急着去对答案，而要“自我感觉良好”！完全忘记该课程的内容，全力以赴备战下一门课程的考试！成绩出来后也不要把分数看得太重，实际掌握和运用知识更重要！

以上都是这两年来本人在网院学习的一些经历和体会，不敢称是经验之谈！希望能和更多的同学进行交流、学习！也借此机会，感谢老师们的辛勤辅导，感谢深圳服务站的老师们对本人学习的肯定和帮助！

—— 段启军（工商企业管理专业 《财务管理学（第二版）》 99 分）