从老师到学生 ——一条终生学习之路

作为 200309 届汉语言文学专业的一名学生，徐国华同学无疑是较为年长的一位，以高校退休教师的身份加入到网络学习的队伍中来，对徐老师来说只是一种学习方式上的转变，早已在教学工作中养成的坚持不懈的学习习惯促使她在退休之后继续学习。为了扩宽视野，她特意选择了自己所从事的医学专业之外的汉语言文学专业，并且选择了全新的学习方式 —— 网络学习，而选择人大网络教育则是基于对人大的信任和敬仰。

虽然是退休之后的学习不再考虑工作的需要而少了一些紧迫感，但是一贯严谨的作风并没有让徐老师有些许的松懈。她在学习之初就制定了严格的学习计划，每学期一般学习３门课程。学习期间按照学习计划一步步进行，每门课考试之前都是反复的看书、做模拟试题，用徐老师自己的话说就是年纪大了记忆力不太好了，只有反复的刺激、反复的记忆才能记住。每门课都是看完书本再反复的做模拟试题，做模拟试题的目的不仅仅是为了考试，而是把知识掌握得更牢固。所以，每次考完，徐老师对自己的考试分数都估计的和最后得分差不多，因为她非常清楚自己的答题情况。截止 200601 批次课程考试之前，徐老师已经通过了 14 门课，大部分课程的考试成绩都在八九十分以上。但是，通过考试并不是徐老师的唯一目的，学习过程中的愉悦才是最重要的。

谈话当中我心中一直有疑虑，觉得徐老师的学习肯定是为了退休以后返聘的需要才学习的，结果她告诉我说她不愿意返聘了，学习本身就是一种乐趣，很大的乐趣，重要的是对自己的一种提高和愉悦。说到这里她笑起来，说去年学了《汉字与文化》才知道中国的汉字包含那么深邃的意义，中国的传统文化那么的博大，而中国儒学则是很值得提倡学习的一门博大精深的传统文化。一旁的武汉电大网络学院的肖院长听到这里举了一个例子，就说 “ 和谐 ” 这两字吧， “ 合 ” 就是每人都有饭吃， “ 谐 ” 就是人人都有话说，这才是和谐。说得我们都哈哈大笑起来。了解中国的传统文化看来是每一个中国人应该做的事，这样才能抵御不健康的外来文化，才能增强国人的凝聚力和爱国心。

目前已经修满了 57 个学分的徐老师打算下半年开始准备学位英语的考试。去年参加学位英语考试因为没有怎么准备，只是先试试，考了三四十分，但是这一成绩也已经让徐老师很欣慰了。因为平时的教学中用到的都是医学方面的英语，词汇量很是有限，虽然语法基础还不错，所以徐老师准备从扩大词汇量入手，争取今年 11 月份学位英语考试的时候能通过学位英语考试。

做，就做好，这是徐老师作人做事的原则。

在去年的一次意外中，徐老师的脚部骨折了，在家养病期间，依然坚持按照自己的学习计划完成了学习。考试当天，脚上打着石膏绷带、在女儿的搀扶下走进了考场，当天的三门考试一场没拉的完成了。这一幕情景给武汉电大的老师留下了深刻的印象，提起这次考试的情景，老师们不但是感动更是为徐老师自豪。经过一年的康复训练，徐老师的脚部现在已经基本恢复。想起去年的考试和考试取得的成绩，徐老师脸上漾起满足的笑容。那笑容就像开放在冬日里的水仙花，舒适而淡雅，让人觉得这肯定是一个受学生欢迎的老师。而现在，她还是一个让老师感动的学生。

每个人这一生都是一个学生，以一个学生的心态进行学习；每个人这一生都是一个老师，以一个老师的要求去工作。这就是徐老师给我的最大的感受。

校园文化部

2006 年 1 月