中国网：网上人大解读网络教育学历的含金量

　　中国网讯：随着高等教育的不断普及，和用人单位对于人才“专业化”、“职业化”要求的提高，学历的含金量将成为衡量学历教育好坏的重要标准。我国最早开办的网络大学——网上人大，始终坚持传承中国人民大学精神， 以“事实就是”的办学态度，为众多求学者提供了高含金量的学历教育选择。

　　网上人大现有在读学生六万余名，分布在全国29个省、市、自治区，开设了会计学、财务管理、金融学、市场营销、工商管理、人力资源管理、国际经济贸易、法学、财政学、公共事业管理、汉语言文学、传播学、社会工作、互联网营销和物流管理等十五立足于中国人民大学优质资源，结合求学者职业发展需求的经典专业，很受求学者青睐。

　　中国人民大学网络教育以“网聚优质资源，服务终身学习”为己任，将“网络教育”的内涵发展到极致，充分利用网络特点，采用学分制，为求学者提供了从课程学习到学习管理的全部便利，求学者无论在何时何地，都可以利用互联网继续自己的学业，是真正将“学习”渗透到日常生活的一种模式，为求学者提供一个终身学习的环境。

　　网上人大的教学环节设计真正做到了“以学习者为中心”，从资源到教学，从管理到服务，每一个环节都充分考虑到学习者的特点和需求，让学习更方便，时间更灵活，保障学业全程无忧。

　　在人性化的教学模式之外，中国人民大学网络教育的服务，也帮助学习者的学习更加有效。网上人大打造了资深的教辅团队，为学习者提供全程服务，学习者有问题随时上网提出，都可以得到老师们耐心的指导;并建立了全天候的专业咨询团队，任何问题，无论是电话咨询，还是在线咨询，都能获得满意的答复;而网上人大校外学习中心更是成为学习者身边的服务团队，为学习者提供悉心周到的服务。

　　名校丰富的资源，也成为众多学习者毅然选择网上人大的重要原因，200多门名师课程，100多种网络教育专用教材，为学习者打开了知识的大门，实用的在线练习、模拟考试系统，则方便学习者随时掌握自己的学习情况;而数字图书馆、数字论文库、精品通识课、职业前沿资讯等一系列资源，成为学习者夯实基础，拓宽眼界的重要途径，特别是为提升个人的专业能力提供了有利的保障。

　　网上人大良好的校园氛围，也得到了广大学习者的交口称赞。利用网上论坛、微信、微博、QQ群构建的网上社交系统，成为学友沟通交流的最佳渠道，而校内的学习圈，朋友圈，活动圈，则让网上人大学生在网络校园中充分地感受到师生情谊。而公益活动、文化节、辩论赛等精彩纷呈的文化活动，则让学生们的网络学习生活更加丰富多彩。

　　要跟上一个日新月异的时代，终身学习不可少，而选择一所心仪的学校更为重要，如果你看中的是学校的学习氛围，是学校的学习资源，是学校的管理服务，是学历的含金量，那么网上人大无疑是一个很好的选择。

　　中国人民大学网络教育欢迎您的到来!

原标题：网上人大解读网络教育学历的含金量

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