三大因素助推人工智能成为未来教育的发展趋势

2016年9月3日《在线学习》杂志

人工智能将使学校之间的竞争方式发生革命性的转变。现在的学生已变得越来越难以取悦,各个学校都在努力争取赢得他们的认可,而人工智能(AI)可以成为一个令这些学校脱颖而出的有效方式,提供一个与当前大学网站相比所完全不同的用户体验。目前,许多用户主要通过三种方式利用在线内容,即有针对性(surgical)、随机性(casual)和辅助性(assisted)方式。许多大学网站采用能够快速访问(有针对性)的解决方案,以及可以搜索、浏览和阅读(随机性)的能力。而引导(辅助性)体验的概念通常仅用于与相关主题,如向导程序或计算程序等相关的地方。随着人工智能的主流化,这些大学网站的体验和界面将更为简化。
人工智能将提供前所未有的个性化服务。人工智能的真正优势在于,它具有以用户为本的潜力,可以让学生随时随地学习或得到问题的答案。人工智能还可通过讲故事的方式,对学生在校的整个学习生命周期进行个性化定制。只需简单输入几个关键词,人工智能机制即可将所有各种“故事”呈现给学生——关于他们的未来、工作申请,以及在今后产生影响的方式。从这个意义上说,人工智能相当于学生的“引路人”。除了直接让学生受益外,人工智能还可以帮助老师为每位学生制定最佳的学习进度和相应的规划。通过人工智能,老师可以自动开展各种重复性任务(如回答有关课件的问题,对考试评分等),从而专注更重要的工作。
人工智能将使那些目前已经大获成功的计划进一步得到增强。基于其个性化潜力,人工智能将作为高校可以实施的最具成本效益比的商业模式,为在线学习计划提供更好的支持,产生最大的投资回报。
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