大家好！

首先，我对中国人民大学网络教育学院文学学科频道的开播，表示热烈的祝贺！这是网络学院和中文系的老师们辛勤劳动和密切合作的结晶。希望它成为培养我国民族文化传承者和先进文化建设者的重要基地，希望它能为弘扬民族精神和提高民族素质尽到我们应尽的职责，从而为实现民族复兴的伟大事业作出我们自己的贡献。

文学是人文社会科学的基础学科。若干年前，它曾经是广大学子仰慕向往的文化殿堂；十几年来，由于工具理性和商品经济两股潮流的合力冲击，人文学科被“重理轻文”的社会成见推向了“边缘”。近来，为了推动社会的全面发展，实现民族的伟大复兴，党和国家的领导人以及文教界的有识之士，多次强调社会科学和自然科学“同等重要”，特别呼吁要“高度重视”人文社会科学的发展与繁荣。应该说，这适应了历史前进的必然要求，也符合人类文明的发展规律。

自然科学与人文社会科学的职能各不相同，不能互相替代。爱因斯坦曾说：“科学虽然伟大，但它只能回答‘世界是什么’的问题，‘应当如何’的价值目标，却在它的视野和职能的范围之外”。这里，他所说的“科学”显然是指自然科学，而回答“应该如何”的问题，则正是人文社会科学的任务。如果没有正确的“价值目标”，自然科学给人类不仅不会带来福祗，反而可能造成灾难。这样的实例古今中外难道还少吗？同时，自然科学与人文社会科学的关系相辅相成，必须协调发展。 19 世纪中期，法国的产业革命带来了物质增殖，对物质的过度热情也产生了社会堕落。伟大作家雨果对此痛心疾首，他说：“人类的心灵需要理想甚于需要物质。人有了物质才能生存；人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。” 人文学科的作用就在于，它能使人不只是像动物那样生存，而且要像人那样生活。因此，他呼吁“诗人、哲学家、思想家”要“在人类的灵魂中再燃起理想”，他说这是社会“最迫切的需要”。

人文学科肩负着“净化人的灵魂，提升民族精神”的历史使命，所以这个专业的学者在“做人、做事、做学问”上，应该有自己更高的标准。江泽民同志来我校视察时曾对大家提出五点希望，其中特别谈到学风问题。他“希望大家坚持严谨治学、实事求是、民主求实的学风。”要“力戒浮躁，潜心钻研”；要 “认真读书，多思慎思”；尤其是要“注重学术积累”，等等。对于这些要求，希望大家身体力行，比如，对于鼓吹“亵渎神圣、躲避崇高、践踏使命”的文学观点或文学作品，应该保持自己正确的价值判断和审美追求。又如，面对那些时尚化、快餐式的“文化消费”，不要忘记人文学科是讲“学术积累”的。

至于各门课程的研究对象、研究方法和更具体的学习要求，各位任课教师开课时会讲的，我想不用我说。总之，同学们既然有志于从事文学专业，就应该牢记社会职责，不辱历史使命，希望大家为文化事业的繁荣，为中华民族的复兴，作出自己应有的贡献。

谢谢大家。